清華才女武亦姝家教曝光,98%的人都上當了:你的放養式教育,只是騙自己!

清華才女武亦姝家教曝光,98%的人都上當了:你的放養式教育,只是騙自己!


還記得那個才女武亦姝嗎?

曾在《中國詩詞大會》上,以2000首詩詞儲備量橫掃百人團,三戰三捷,最終一舉奪冠!

去年9月份,不負眾望考入清華大學。


操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。

正是由於從小培養的語文素養,她才能夠做到厚積薄發,一鳴驚人!

說起武亦姝的教育,媽媽說:從1歲半開始就培養孩子的閱讀,先從有趣的神話故事繪本,再到唐詩三百首。

而很多家長卻是認為“語文到了上學自然會教”、“母語有什麼好學的”。

到頭來卻是讓孩子吃盡了苦頭

▪ 想上好的小學被拒,理由是閱讀量不夠
▪ 上了小學語文成績差,成了墊底差生
▪ 各科目試卷大片空白,因為看不完
▪ 錯字百出,會說不會寫
......



↓閨蜜抱怨上小學難↓↓




很多家長都抱怨考試語文題太難了,語文成了拉分最厲害的學科。




問題的根源出自哪裡呢?

就在於家長,沒有從小重視語文閱讀啟蒙!

從小不吃語文苦,一生都吃語文苦。




第一苦:錯過了孩子2-8歲的啟蒙關鍵期,被許多名牌小學拒之門外,被其他孩子拉開差距。

第二苦:語文是最能拉分的學科,語文成績差,小升初難度再上一階。

第三苦:高考教育改革,不僅增加語文難度,各科目都對應增加35%的漢字,閱讀速度慢、積累少,勢必做不完試卷!高考落榜!




我們可以就此放棄嗎?不行的!不積累閱讀,語文考試就會吃大虧,得語文者得天下!


沒有從小重視閱讀積累,孩子一生都受累!


在女兒的教育上,我就深深吃過閱讀不好的虧。




教別人的孩子都成了“學霸

自家孩子卻是個“學渣”



我是萬理,一位奮鬥在一線17年的語文老師,也是一位7歲女兒的媽媽。

在別人眼裡,我帶的學生提分率達到100%,最低也能提高20分,連續兩年被評為“全國百佳教師”。2002年畢業後,就一直在學校教語文。

直到2013年孩子出生後,生活開始發生翻天覆地的變化。
當時女兒3歲上公立幼兒園,老師不教拼音識字,天天就一個字:玩。越玩越瘋,後來想培養她的閱讀習慣、認認字,她都是敷衍嫌棄,把書扔一邊。

想讓她聽故事書,她拿起手機就看起了動畫片。半個小時過去了,還在看。怎麼喊怎麼說都不聽。

朋友看到了都嘲笑我說:“把心思都花在教育別人的孩子身上了吧,自己女兒都教不好,這樣下去,孩子哪還有學習的心思,進了小學就廢了。”

嘗試了各種方法的我,一度懷疑孩子的智商是不是出了問題。為啥都3歲了,話都說不清,一點好奇心的苗頭都沒有。

後來有一次去朋友家聚會,看到他們兒子4歲就識字1000+,上了數學、英語、鋼琴等各種培訓班,客廳裡堆滿了益智類的拼圖和書籍。

再看看我的女兒,一點學習興趣都沒有,字都不識一個

我徹底崩潰了。我也在用心的教,給她讀繪本,教她認字,為什麼一點用都沒有?我找不到更好的教育方法嗎






4年時間翻遍所有文獻

沒想到只用幾個小方法

孩子從“小透明”逆襲為“學霸


4年間,我翻遍了所有語文啟蒙教育的方法書,半夜12點還在網上研究兒童心理學的文獻資料,跟我的大學導師求教方法。

終於瞭解到,孩子不同年齡對學習內容有不同的興趣,根據這個節奏走,孩子以後的學習就不愁了。

根據書裡的指示,我嘗試用“小方法”對症下藥。


3歲語言敏感期:從“用手指讀法”到“眼睛掃讀法”,陪讀一年200本繪本,互動講故事,提高她表達能力;
4歲識字敏感期:買識字書、看路牌,用誇張表情吸引她注意力,整個字過程要有趣
5-6歲書寫敏感期:跟她一起把字拆分,報筆畫名,用田字本一筆一劃模仿寫字,清晰區分細微差別。



沒想到找對方法後真的太爽了。

幼兒園小班,女兒跟老師交流無障礙,一聽就明白。

好玩、好笑的故事,都能乾脆利落地說出來


寫作業時,一個田字格本,2頁半輕鬆就完成

科普、歷史都愛看,尤其是故事書。

6歲時,寫出了一個狐狸冒險的童話故事,被老師當做範本學習。

今年進入小學一年級,回回考試都是第一。


除了成績好,專注力表達力閱讀力思考等都超過了同齡人很多。


看到她主動愛上學習,作為老母親的我,真的太欣慰了。


原來抓住啟蒙期,提升語文素養,普通孩子真的也能成為學霸。



17年來,除去學校的工作,我一直堅持寒暑假走訪各個學校,向更多的人分享語文啟蒙教育的方法。


不管是公立私立,還是線上線下培訓班,我發現他們其實都有同樣的困擾。

沒有育兒經驗,第一次面對孩子語文啟蒙有心無力;

孩子不喜歡老師,對課程也是置之不理;

花了大價錢,啟蒙教育卻沒什麼效果;

馬上進入小學,幼小銜接卻不知道選擇哪個好。


作為老師,我真心希望孩子都能取得良好的成績,養成好的學習習慣;

作為媽媽,我更真心願意幫助你們解決教育難題,培養出聰明的孩子


這也就是我為什麼後來會參與創辦“荷小魚大語文”,這個啟蒙教育品牌,成為首席內容官。荷小魚既是我的初衷,也是我對啟蒙教育的一種願景。



同是媽媽角色,我明白你在教育路上的難。


如果你的孩子正處於2-8歲之間,沒有閱讀基礎,不會認字;或是幼小銜接發現閱讀量不夠,識字量少,想提高語文素養。


我真誠的邀請你來參加我們的《荷小魚5天語文思維啟蒙營》,給孩子,也給自己一次改變人生的機會。


之前很多人覺得年課比較貴,這次我們給大家爭取到粉絲優惠活動體驗價僅需9塊錢,一杯奶茶都不到的價格,你的孩子就有可能成為學霸哦~




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為什麼推薦你一定要來荷小魚?


我是萬理,荷小魚首席內容官擁有17年語文教育研發經驗,被評為最受孩子喜歡的“語文名師”


教研教學團隊來自於新東方、學而思、卓越、雲舒寫等頂級大語文機構,旗下老師均為985/211知名院校文學碩士,愛孩子,更懂孩子。





AI智能互動+有趣教學+名師輔導

讓孩子主動愛上學習


荷小魚大語文是國內領先的AI語文啟蒙課程,利用精準語音識別,幫助孩子掌握標準發音,及時鼓勵讓孩子愛上學習這件事。


每一屏幕的顏色選擇,都是以保護兒童視力為標準,拒絕近視眼


超時提醒,避免孩子玩上癮。



繪本插畫均為團隊原創設計,專業演員配音,讓孩子在專注聽故事的同時,審美能力大大提升。(從此拒絕無營養的動畫片,只愛看故事啦~)


孩子學習過程中遇到問題,社群老師貼心輔導,不僅省去你挑選繪本的時間精力,讓孩子在家就能學,聽說讀寫全搞定。




美國CCSS教育分級標準

遵循2-8歲孩子的成長規律打造

四級體系、分級課程


由於2-8歲孩子的接受程度不一,我們發現一些沒有閱讀基礎的孩子,很難跟上後面的課程。


所以根據孩子年齡,我們分成了2-4歲語文初啟蒙階段,4-8歲幼小銜接大語文階段,你可以根據自家孩子的情況選擇課程。



2-4歲語文初啟蒙


重視閱讀+識字效果


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4-8歲幼小銜接大語文


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聽、讀、思、識、賽、說

6步學習法




每一套方法的研究,都針對孩子不同能力發展的敏感期。每天10分鐘,邊玩邊讀邊學搞定了。孩子的語文能力到小學根本不用愁


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你不可不知的孩子那些事

之媽媽疑惑解答


1.我的孩子不到3歲,有必要閱讀識字嗎?


如果孩子在1-3歲期間,每天跟媽媽一起讀書、認字,在2-5歲期間,語言表達能力遠超同齡人,7歲時有很強的閱讀理解力,迅速與同學拉開差距。


2.我孩子4歲了,說話流暢,以前沒有進行過閱讀識字訓練。讀最前面的故事,是不是太簡單了?


雖然前面的故事比較簡單,後面難度會逐漸增大。前期稍微簡單一些,也能增強孩子的信心,讓孩子對學習產生興趣,養成習慣。


不少孩子覺得剛開始簡單,覺得自己都會就不聽了,後面才會落後於別人。


晨晨小朋友在給媽媽講故事呢


3.我孩子只願意聽故事和朗讀,不願意認字和測字,怎麼辦?


沒關係,不願意就先不做。先聽朗讀,堅持一段時間,後面認的字多起來了,這個事情就很簡單了,不必太過緊張。


4.孩子語文學不好,會影響他的數學成績嗎?


小學有一個現象,不認字、不會閱讀的一年級孩子,數學上會有一個坎兒,對於題意理解不深,尤其是文字多的應用題。


不識字,就談不上理解。數學成績不好,有時不是不會做,而是卡在了不認字上。


3歲的西西練字後直說“我真棒”


課程適合哪些孩子來聽呢?


2-4歲分級課程:

適合沒有閱讀基礎,想培養學習興趣的孩子;

口齒不清楚,想提高表達能力的孩子;

沒有認字訓練,想提升認字量的的孩子;

沒有學過語文啟蒙,想提高語文思的孩子。

4-8歲分級課程:

適合處於啟蒙關鍵期,進入幼小銜接的孩子;

一、二年級閱讀比較少,想提升閱讀的孩子;

或是有一定閱讀基礎,識字量和理解力,想培養閱讀習慣的孩子。



美國教育學家吉姆·崔利斯曾說:

你讀得越多,理解力越好;

理解力越好,就越喜歡讀,就讀得越多;

你讀得越多,你知道得越多;

你知道得越多,你就越聰明。


5天的時間,對你來說或許只是不到一週的平常,對孩子來說,卻是一次可以改變自己的機會。


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看看他們是怎麼說的?



語文是有關素養無關應試的學科。我們只教孩子方法,不強硬灌輸知識,培養自主學習力養成良好的學習習慣,緩解媽媽的擔憂,消除媽媽的焦慮。


正如葉聖陶所說:“教是為了不教,管是為了不管。”



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