怎樣向孩子解釋什麼是乘法?這位家長的方法太聰明

怎樣向孩子解釋什麼是乘法?這位家長的方法太聰明

前幾天,編輯部叉姐著實讓老母親們羨慕了一把。

事情是這樣的,幼兒園沒開學,叉姐帶著兒子果果來上班,同事天天媽在和果果玩的時候,問了一個問題:
你知道左邊的小汽車,怎麼變成右邊的小汽車嗎?
果果看了一眼,淡定地問:你說加法還是乘法?
天天媽(故作淡定地)問他:乘法怎麼做?
果果說,就是 2x4 , 等於 8~ 得意的小男孩還反問了一句:你知道什麼是乘法嗎?
在場所有人都愣了一下,雖然口訣從小背到大,好像從來沒想過乘法到底是什麼。
天天媽想了想說,就是一個數被加了幾遍嘛。
結果果果特別認真地解釋:乘法是倍數的意思呀,是倍數呀!
為了讓我們更透徹理解,果果很耐心的舉例:3x4 和 4x3 雖然都是 12 ,但意思完全不一樣,前一個是 3 有 4 倍,後一個是 4 有 3 倍……
全場老母親們當時差點都哭了:叉姐這個騙子,不是說反對應試教育,從來不教孩子算算數、背古詩嗎?
面對大家的譴責,開會歸來的叉姐一臉無辜:我真的沒有給他上過任何班、做過任何題,這些都是平時玩遊戲的時候他記住的。
老母親們抓著果果盤問了半天,確定了他真的沒有做過題,服氣之餘又特別感慨:我們總覺得數學特別難,原來是從一開始就做錯了。
很多媽媽覺得,給孩子報個班學學,孩子能從 1 數到 100 ,會算加減法,數學啟蒙就大功告成了。其實並不是。
比算數題更重要的,是對孩子數學思維的培養。會做數學題只是暫時的,只有用對了啟蒙方式,才能為將來的學習打好基礎。
那麼問題來了,數學啟蒙到底應該怎麼做呢?
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數學思維盒子有多好?
能讓娃對“枯燥的數學”都愛不釋手?
看看用過的媽媽怎麼說!

1

滿滿一箱益智教具,邊玩邊學
合媽:入手數學思維盒子 6 個月。
數學思維盒子的兩箱教具全都收到啦,教具豐富到我都覺得自己沒有童年😂 
而且教具的質量和細節都很棒,給娃做一年的數學思維啟蒙,一整年都不用買玩具了!👻 
最讓我開心的是娃真的很喜歡,每次都主動打開教具盒子,催我給她看新課~

2

枯燥的知識具象化,孩子學了就會
楓葉:入手數學思維盒子一年。
數學思維盒子最打動我的,是它把小朋友不太好理解的知識融在玩具裡了。
比如立體棋,簡單的玩可以學習數字“1”和“1 個”的關係,複雜的玩還可以鍛鍊邏輯思維。
一個披薩餅就能讓孩子理解圓形和半圓的關係,以及什麼是扇形。還能學會等分,一物多玩,很用心。

3

用課後遊戲鞏固知識,閉環學習更省心
米米媽:家有倆娃都在玩數學思維盒子!
每節課後都有配套的手遊,可以鞏固當堂課程學習的知識,而且還有童聲講解,有對錯提醒,孩子自己就能玩。
以前總吵著要看動畫片,現在都是要和年糕玩遊戲。一想到沒開學宅在家時別家孩子都在看動畫片,而我家在玩數學思維遊戲,真是高端大氣上檔次!
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不明真相的寶媽可能會問:數學思維盒子真的這麼好?
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