你知道抽血打針後,孩子哭是因為自己被「扎漏」了嗎?怎麼修補好?

你知道抽血打針後,孩子哭是因為自己被「扎漏」了嗎?怎麼修補好?

當父母帶孩子抽血檢查或者打針的時候,很多孩子都會哭的稀里嘩啦。

這不單單是因為害怕或者疼,不單單是因為皮膚上產生了一個創口,其中的一個原因是,他們的心靈中也產生了一個創口。

可是,為什麼抽血打針的時候會產生「心靈創口」呢?

一其中的原因是,孩子認為自己被打針或抽血是因為自己做錯了什麼!

其實,孩子們對疾病和治療的認知和理解會被自己的思維方式所限制了。好消息是,這種限制會隨著孩子的成長而發生變化。

通常來說,2 到 7 歲的孩子都處在「前運算階段(preoperational stage)」。在這個階段中,孩子會開始理解自己的身體分為內部和外部。

不僅如此,處於這個階段的孩子,可能會認為疾病是被某一種來自外部的神奇魔法導致的,還可能把原因歸因到最近做錯的事情上。

也就是說,如果孩子在某個晴朗的一天生病了,孩子就有可能會認為是太陽讓自己生病的,還有可能會認為是因為最近沒有「聽話」,所以自己遭受了太陽的懲罰。

同樣如此,孩子也可能會認為打疫苗、抽血、打針等有「侵入性」的診斷和治療方式是對自己的一種懲罰。

這種思維模式對於這個階段的孩子來說是正常的,問題是,有一些父母會不經意地加強並利用這種思維。

比方說,有一些父母經常會通過告訴孩子「你不聽話我就讓醫生給你打針!」來達到對孩子的控制。

這樣做雖然可能立馬就能對孩子產生鎮嚇效果,但是不單單可能會把醫生置於孩子的對立面,讓孩子在未來生病的時候也不願意就診,還可能當孩子真正需要打針的時候,讓孩子覺得自己犯了什麼錯。

因此,父母應該瞭解,這個階段的孩子可能會因為需要抽血或打針而感到羞愧,所以父母更應該儘量避免因孩子的不良健康習慣而懲罰或羞辱他們。

父母應該讓孩子知道,生病、抽血和打針都不是他們的錯。

二另外,孩子還不能理解身體被「扎」了之後會發生什麼!

雖然這個階段的孩子已經開始理解自己的身體分為內部和外部,但是他們的理解仍然是片面的。

由於受到了思維方式的侷限,很多孩子會認為,一旦自己的身體被針扎破了,就再也不完整了。

而且,很多孩子其實並不知道自己的內部是什麼樣的。有一些孩子會認為,自己的身體跟氣球一樣,他們會擔心,一旦皮膚扎破了,自己的內部會從戳破的地方「洩漏」出來了。

甚至一些學齡期的大孩子也並不完全能夠理解身上的血是怎麼來的,所以這些孩子中有一些甚至會認為,如果自己的血被抽走了,身上的血就會少了。

所以,理解孩子的這種思維,父母與醫護人員就能夠更好地緩解孩子的焦慮,就能讓孩子更好地接受所需要的檢查與注射了。

三那我應該怎麼開導孩子呢?

其實,由於孩子自然會在成長過程中一次又一次地修改自己對自己與世界的看法,所以父母並不需要怎麼去幹預。

但是,父母可以在平時帶孩子去打疫苗、抽血檢查或者接受藥物注射的之前,事先用簡單而且直接的方式告訴孩子接下來會發生什麼,甚至可以給孩子一些選項讓孩子覺得他們對事情有一定的可控性。

比方說,父母可以提前半個小時這樣告訴孩子:

等一下媽媽要帶你去打疫苗了。醫生會用一根細細的針扎你的胳膊,一開始會有一點點疼,但是很快就不疼了。(解釋過程)

(停頓觀察反應)

打了疫苗之後你就會變得更強壯,一些「病毒怪獸」就傷害不到你了。(解釋作用)

完了之後醫生會給你一個小棉籤壓著傷口。到時候你想自己用手指壓著還是讓媽媽幫你壓著呢?(給予控制)

在這裡,很重要的一點就是告訴孩子實情,不要欺騙孩子說打針「不疼」,畢竟孩子並不傻,父母可以欺騙一時,可是不能欺騙一世。

讓孩子知道會疼,讓他們有一定的心理準備,反而可能會覺得沒有那麼疼,特別是當父母在路上不斷地重複告知,讓孩子在內心中一次又一次地對接下來發生的事情進行準備後。

另外,如果醫院不提供創可貼,而且孩子對創可貼不過敏,那父母可以自備一個小小的創可貼。

別小看這小小的創可貼。這個創可貼不單單能夠讓衣服不被溢出來的血弄髒,還能讓孩子覺得自己的身體被「補上」了,再也不會「洩漏」了。

當孩子生病了,父母也一樣可以使用簡單、直接而且適合孩子年齡和發育水平的語言來給孩子解釋。

對於學齡前的孩子,與其解釋給孩子聽孩子生病的原因,不如稱讚孩子為了照顧自己並且使自己安靜地休息所做出的努力,

這樣做,有助於孩子對能夠照顧自己而感到自我滿足,繼而讓孩子更願意在未來自己對自己負責。

而對於學齡期的孩子,雖然他們已經能夠理解父母所給出的解釋,但是也需要父母的溫暖和關懷。也只有這樣,孩子才能夠更健康地面對疾病和治療。

總 結

由於學前期的孩子處在「前運算階段」,所以他們對疾病與治療的理解通常都有很多魔幻成分。

理解孩子的這種思考方式,可以更好地給孩子解除焦慮,更健康地讓孩子能夠面對自己的疾病和治療,並學會照顧自己。

- 參考文獻 -

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