孩子磕碰跌倒受傷之後,如何教孩子正確認識疼痛和驚嚇

孩子磕碰跌倒受傷之後,如何教孩子正確認識疼痛和驚嚇

家長問【以前,孩子磕到桌子椅子,家人總是一邊敲打一邊責怪桌子椅子不對,現在,孩子一點磕碰就大哭大叫,該怎麼做?】

答:近期看,敲打責怪那些無生命的物體,把不能移動的物品當作肇事元凶,會讓孩子建立一個錯誤的因果關係;遠期看,這樣的做法會讓孩子意識到可以將自己的過失歸咎於他人他物,而對自己的錯誤疏忽視而不見,將會給他未來的人生帶來很多問題。

細心觀察孩子,我們不難發現,在沒有成人關注的情況下,孩子遭遇磕碰跌倒弄傷自己的情況,通常不會哭泣;在家長父母關注的情況下,孩子遭遇同樣情況或同等程度的疼痛時,往往會大聲哭喊,以便吸引家長父母對自己的注意。

通過大聲哭喊,吸引家長父母的安撫和關注,對於孩子而言實屬正常舉動,甚至對於年幼的孩子來說屬於基本的生存能力。孩子哭喊——父母安撫,其實也加強了孩子與父母之間的親子依賴關係。當然,一些孩子希望通過大聲哭喊“控制”父母,為達目的哭鬧不止,確實也會讓人感到頭疼焦躁的,這絕不是父母的錯。

研究發現,孩子磕碰跌倒受傷時,最在意的不是疼痛而是驚嚇。當孩子不小心磕碰跌倒弄傷自己時,請不要急於上前抱起孩子,更不要急於遷怒他人他物,可以給彼此一些時間。孩子需要一些時間,感受疼痛和驚嚇,區分疼痛的程度。當孩子自己向你走過來或者爬過來,你再將他攬入懷中安撫,先可以和孩子談一談剛才遭遇的驚嚇,讓孩子區分疼痛和驚嚇,溫和地和孩子溝通,給與溫柔的撫觸,才是孩子遭遇疼痛時最需要的。

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