為何寶寶熱衷屎屁尿的玩笑?

為何寶寶熱衷屎屁尿的玩笑?

寶寶在很小的時候就開始琢磨自己的身體及器官(如小雞雞),關於器官運作(如尿尿)以及排洩物會逐漸出現在寶寶日常對話中。若家裡養了小動物,寶寶會興奮地發現,“小貓拉臭臭”,甚至“小兔子吃自己的耙耙啦!”。除了好奇自己的身體,寶寶也好奇別家孩子的身體,或是大人的身體。

毫不意外的是,這些屎尿屁玩笑/廁所幽默常伴隨如廁訓練而誕生,而學齡前孩子語言能力快速發展也為這類玩笑和幽默打下基礎,因此喜歡模仿的寶寶學到的詞彙大多與如廁訓練有關。而爸媽努力引導寶寶完成如廁訓練所使用的關鍵字眼將會一字不拉地出現在孩子過家家和小夥伴玩耍中。

最初,寶寶簡單模仿使用“屎尿屁”的詞彙,在他們的世界屎尿屁不等於汙穢詞語。很快,寶寶會發現這些字眼藏著神奇力量。他們觀察到爸媽的一些微妙反應,如爸媽“皺著鼻子” 、“扮鬼臉”給寶寶換尿布,或“吃吃笑’看著不熟練的一方給寶寶清洗屁股等。寶寶還覺察到,自己使用這些詞語會激起爸媽強烈的反應,要麼讓爸媽開心(寶寶及時告知“我要拉耙耙”),要麼感到尷尬(在車廂裡大聲說“屁好臭”),要麼被爸媽警告和制止。無疑,這類詞語擁有一種魔力,讓寶寶掛在嘴邊來試探周遭他人的反應,反覆想驗證這類詞語的力量。有的孩子(事後坦白)會試探爸媽 “忍功”的極限。

其次,寶寶發現小夥伴如同自己一般熱衷說‘屎尿屁’,且暢快淋漓相互開著玩笑,這的確是這個年齡段孩子們獨特的社交方式。若寶寶迅速體會到小夥伴玩的笑點,同樣用‘屎尿屁’玩笑作出迴應,他們將心照不宣地找到“友軍”。可以想想,若爸媽難以忍耐這些玩笑和幽默,寶寶將和小夥伴說去。

另外,寶寶屎尿屁玩笑的本質是幽默,而幽默是發育的重要部分,也讓寶寶通過幽默/遊戲的方式來應對新狀況帶來的不安。如同年幼的寶寶難以忍受與媽媽分離,他們通過捂眼睛玩“藏貓貓”的遊戲,一邊學習著客體永久性(即便媽媽不在自己的視野裡,媽媽還在),一邊體驗著因暫時‘分離’而產生的新情緒-緊張。同理,如廁訓練不是一帆風順的。若寶寶能用玩笑的方式來面對打破意外帶來的不安甚至挫敗,這無疑緩解了壓力,更好面對和掌握如廁訓練。

面對屎尿屁的笑話,爸媽可以怎麼應對呢?是一笑而過,是選擇忽視,還是懲罰呢?

爸媽不一定能感受寶寶的笑點和幽默,但需要知道,寶寶喜歡“屎尿屁”笑話是如廁訓練發展的結果,這個階段是會結束的。更重要是,爸媽可以把這些玩笑看作教育契機,引導寶寶去理解一些重要的概念,如禮貌、尊重,隱私部位。

第一,給予溫和迴應

面對寶寶脫口而出的屎尿屁的玩笑難免會感到尷尬、不自在。若爸媽顯得不知所措、緊張、羞愧或者憤怒,這些強烈的情緒或是激起寶寶更強烈的興趣,也可能給寶寶留下一個錯誤的感受,即這類正常生理現象是一個可恥的禁忌的話題。

第二,區分時間和地點

在合適的時間和地點,屎尿屁玩笑是允許的。進餐時開這類笑話,是不合適的。籍此爸媽向寶寶介紹禮貌和情境這個概念,在特定場合下什麼行為是合適的,什麼行為是不合適的。如,關於屎尿屁玩笑屬於洗手間和浴室,而不是飯桌,更不是公共場合。當寶寶在不合適場合開了不合時宜的笑話,爸媽不要表現出強烈的懊惱,而是溫和地表達對寶寶這個行為在特定場合的不贊成。

第三,認識隱私部位

引導寶寶認識什麼是隱私部位,幫他們建立隱私意識,知道哪些隱私部位不可以讓別人看和觸碰。

第四,教育寶寶尊重他人

若鄰居老奶奶或學校裡的老師對這些冒出來的尿屁玩笑感到不適甚至憤怒,爸媽需教導寶寶嘗試去理解他人的感受,如,“在浴室開屎尿屁的玩笑,可能很有趣。在學校裡開屎尿屁玩笑就不一樣,老師並不覺得這很有趣,甚至覺得被冒犯了。”

第五,區分外號、謾罵

分辨屎尿屁笑話與起外號、謾罵之間的區別。若寶寶用這些字眼給人起外號或者罵人,爸媽需要及時對這些不合適的行為及時制止,而不是針對這類語言。

小結

寶寶對“屎尿屁”玩笑的著迷是發育過程中一個普遍現象,爸媽需有所準備。不少爸媽也反映,即使他們制止這類玩笑,寶寶還喜歡把這些字眼掛在嘴邊。

故爸媽需要改變策略,不僅是限制這類玩笑發生的場合,更重要是引導寶寶認識到不同場合對行為有不同的要求。爸媽也需留意,若屎尿屁這類語言持續發酵並延續更長時間,這可能透露出兒童教育中的某些缺失。

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