窮養?小心“窮”了孩子的自尊!

窮養?小心“窮”了孩子的自尊!

在中國文化裡,對“窮”好像特別的寬容。古詩詞裡,“窮”往往是高貴的品格和氣節的體現。即便經濟發達如今天,依然有“窮養兒”這樣的育兒觀念,“窮人孩子早當家”也依然被當作一個信條。
然而,很多父母似乎都誤會了“窮養”的意義,以“窮養”為名,實際做的是傷害孩子自尊心的蠢事。

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1|以“窮養”為名傷害孩子


在很多家長的心裡,窮養,是這麼個意思:

  • 把“窮”掛嘴邊,來作為激勵孩子的方式,比如“咱們家這麼窮,你可要出息啊”;

  • 以“窮”“小孩子不能攀比”等理由,扼殺孩子合理的需求;

  • 以“窮養”為名十分苛刻的控制著孩子的花銷,自己卻大手大腳。
對很多信奉“窮養”的家庭來說,“窮養”只是給了他們可以減少在孩子身上投資的一個藉口。如此窮養會造成什麼後果,我想,最嚴重的莫過於是“窮”了孩子的自尊。
我曾經的一個男同學講了自己的經歷。一年暑假,他在家附近遇到同班的兩個女孩子,他們一起交談。後來女同學提議去街上轉轉,身無分文的他便去找母親要零花錢。媽媽不肯給,說:“請同學吃東西?你怎麼這麼點兒年紀就開始搞這套?!”他再三央求,母親最終掏出10塊錢,扔到地上:“拿去!”。他不想撿,但更不想錯過跟同學交往的機會,最終他彎下腰撿起那10塊錢,給女同學買了兩瓶飲料,就謊稱有事回家去了。
母親覺得無所謂的將10塊錢扔在地上,呵斥“拿去”,就將一個男孩子的尊嚴,傷害的體無完膚。無論家庭的真實經濟狀況是怎樣,在他彎下腰撿起這10塊錢的時候,他已經認定了自己“窮”,母親的行為,擊碎了他的尊嚴。
我們經常看到一句話“父母可能給不了你最好的,但給你的卻是他們能給的最好的”。我們常以此來告誡孩子始終對父母保持一顆感恩之心。而與此同時,我們似乎也要告訴父母們,掌握金錢,確實是你的權利,但別將這權利用作武器,傷害了孩子。
“窮養”的反義詞應該是“溺愛”、“嬌縱”,但“窮養”的近義詞絕不是“一毛不拔”!“窮養”所指的並不是一味拒絕孩子所有金錢方面的要求,更不是一次次的給孩子灌輸“咱家很窮”的思想。“窮養”的最終目的,是讓孩子能夠樹立一個正確的消費觀、價值觀,無論貧窮或富有,學會讓孩子利用自己擁有的資源創造最大的價值才是最重要的。

2|怎樣培養合理的金錢觀

首先,不要把“窮”掛在嘴邊。

當孩子想要某樣東西、而家長覺得這錢不值得花時,要將理由說給孩子,不要以一句“咱家窮,買不起”糊弄。也不要在其他人面前塑造“窮”的印象。這樣多次重複後,孩子就會對“窮”這個字產生負面的想法。其實窮富本身並不應該有好壞之分,只是消費方式和水平上的差異而已。長此以往,孩子產生自卑心理就是必然的。

其次,要儘量滿足有利於孩子身心發展的合理要求。

當孩子向你要一件之前沒有的東西時,說明他見識到了這樣東西,認識了一樣新的事物,並且對其感興趣。貧窮和富有的孩子,最大的差別往往不在他們的穿衣吃飯、開車住房上,而是思想和見識上的差異。因此如果你確定某樣東西、某件事情能夠對孩子的身心發育、未來發展有幫助,且孩子對此有很大的興趣,就不妨嘗試滿足孩子的需求。小到某樣玩具,大到某項興趣愛好,經濟不允許的話,可以選擇同類替代品。

第三,不要避諱和孩子談錢,正確引導才是關鍵。

讓孩子瞭解到錢的意義和作用,並不是一件壞事,孩子並不會因此而“不學好”或者“掉進錢眼裡”。可以讓孩子通過做家務來賺點零花錢,需要注意的是,要真正把“家務”看作一項任務,要保質保量的完成才能獲得報酬,不然很可能成為孩子索要零花錢的手段。

第四,讓孩子知道,除了錢,還有更珍貴的東西。

讓孩子在明白金錢意義的同時,也要告訴孩子,有很多珍貴的東西是無法通過購買得來的,比如喜悅的心情、好的品格、優秀的能力……很多東西比錢更重要,當你擁有了無價的知識和思想,有價的金錢也一定會隨之而來,所以,不要為了現在所無法擁有的東西而著急。

其實,孩子金錢觀的形成很大程度上受家庭的影響,因此做為家長要做出好的榜樣。精打細算可以,但貪小便宜和一毛不拔不可取;高額消費可以,但衝動消費不可取,需要、有用才是關鍵。

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