2個孩子過馬路被撞,網友竟然紛紛拍手叫好???

2個孩子過馬路被撞,網友竟然紛紛拍手叫好???

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前陣子,有這麼兩個新聞接連上了熱搜。
一條是倆孩子把馬路當成遊樂場來回穿梭嬉戲:
 

另一條是雲南野生動物園裡,一家人追打拉扯孔雀羽毛,只為了逗自家娃開心。

這兩條新聞看的人又氣憤又揪心:這些孩子的父母要麼不知所蹤,要麼為了寵溺孩子“護短”到令人髮指。

就是因為這些不管教孩子、寵溺孩子的父母,讓所有孩子都替他們的孩子揹負上了“熊孩子”的稱號。

但這樣放任、寵溺孩子,不止會讓眾人反感,更重要的是,總有一天孩子會為家長的這種放任寵溺用巨大的代價買單!

就像第一個視頻裡,短短 3 分鐘內,兩個孩子樂此不疲地在馬路上來回橫穿 13 次,最終一輛避讓不及的車還是撞到了其中一個。

前陣子,還有個孩子在電梯裡玩蹦跳被困在裡頭。

好久之後發現孩子不見了的家長打了求助電話,才找著在電梯裡的孩子,救了出來。


2
沒出事之前,這些孩子的家長要麼不見蹤影、要麼不以為意;直到出了事兒,這些熊孩子家長才會現身,以受害者的身份來給孩子討“公道”。
他們從來不會考慮因為自己的監管缺失和漠視規則,給他人和社會造成的不良影響。
因為犯錯的是孩子,“而他只是個孩子而已”
孩子跑去抓別人桌子上的菜,全程尖叫把菜扔的到處都是,不遵守各種社會規則,在公共場合耍“熊”被人批評的時候,很多袖手旁觀的家長都會輕描淡寫地甩出這句話。

可難道因為是孩子,就可以不守規矩、肆意妄為?

當家長用一句“他還是個孩子”,任由他無理取鬧的時候,就相當於告訴了他:小孩更低級,和大人不一樣。

如果連家長都不把一個孩子當作一個獨立的人去看待、尊重,孩子就更會覺得自己用不著遵守成人社會的規則。

不用為自己的舉動負責,更不用考慮他人的感受:一個自私自利的熊孩子,就是這樣出爐的!

在給別人添麻煩的同時,沒有規則感的孩子總有一天也會害了自己。

 

3

在孩子年齡還小,沒有分辨是非、判斷對錯能力的時候,家長給他的教育非常重要。 

這些事,越早教會孩子越好——

🔸 給孩子建立規則意識,越早越好 

再小的孩子,也是社會的一員。

“過馬路要看紅綠燈、走斑馬線”、“不要在商場隨意攀爬”、“買東西、坐電梯要守秩序”,理解和遵守這些社會規則不僅是一種保護,更是對孩子作為一個社會個體的尊重。
孩子在公共場合的錯誤行為,家長要及時嚴肅制止;如果影響到了別人,可以馬上帶他離開現場。等他情緒穩定之後,明確告訴他什麼行為恰當、什麼行為不恰當,以及不恰當行為的後果。
只有堅持住界限原則,經過一次次的磨合,孩子才能真正懂得規則的界限到底意味著什麼。

自律的孩子,能從別人的尊重中獲得自信;遵從規則,又是給孩子時時刻刻最好的保護。   

🔸 讓孩子知道:犯錯並不可怕,承擔責任是勇敢的表現

我們不但要告訴孩子什麼能做、什麼不能做,更要讓孩子知道:“知錯能改是好事”。

這對孩子來說並不容易,因為在他們的認知裡,認錯=承認我是個壞孩子。

這時就需要家長一次次示範給他們看:大人也會做錯事,做錯事道歉是承擔責任、表示勇敢的好事情。

從帶著他認錯、到自己認錯,一次、兩次、十次、二十次……不斷地重複給孩子看。

慢慢的,認錯這件事對孩子來說就不再那麼困難了。

但這一點小小的進步,都對家長的耐心和毅力是個挑戰。

當然,帶孩子難免遇到一些失控的場面——畢竟孩子是天生的談判家,總會瞅準一切可能的機會、利用一切讓你難堪的做法,比如躺地上耍賴、尖叫、哭喊,來爭取自己的權利。

而且,這件事還真不是媽媽一個人的事——你不但要告訴他應該怎麼做,還要自己要付諸實際行動,要求全家人保持連貫性和一致性。

 

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身為家長的我們,並不想養出一個不受歡迎的熊孩子;再調皮好動的孩子,也不是天生的熊孩子。

給孩子樹立規則感,不僅是為了不給別人添麻煩,更是為了給孩子更好的保護。

要知道相關調查顯示:我國每年有 40~50 萬兒童因意外受傷,大約有2萬兒童非正常死亡,即每天約有 50 位兒童因意外事故被奪走生命。

而這一切的根源,就是作為監護人的家長對孩教育的忽視。

有句話說:你不教育自己的孩子,總有一天會社會會幫你教育他。 

只有當家長意識到安全規則教育的重要性,把孩子當做一個獨立的個體,一個需要融入社會的個體來對待;只有當講的道理,今天明天都是一樣的、全家人都是相同的、大人也是這麼做時,孩子才可能會記得住、做得到。

樹立規則不僅僅是為了孩子的安全,也是讓孩子明白:作為一個社會個體,怎樣才能得到尊重、樹立自信。

沒有天生的熊孩子

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